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教学生活的反思与重建

【书名】教学生活的反思与重建

【作者】罗儒国

【出版社】济南山东人民出版社

【出版时间】 2009.09

【关键词】教师教学工作研究

【摘要描述】教学作为教师的生命活动，既不在生活之上，也不在生活之外，而是生活本身。
也就是说，教学是教师的一种存在方式、生活方式。
概言之，教学即生活。
教学即生活的提出具有重要理论意义与实践价值，不仅有助于教师研究范式的转型，也有助于研究者的研究态度、研究方法的转变，更有利于教师观念的改造和形象的塑造。
问题的关键不在于教学是不是一种生活，而在于教学或教学生活是一种什么样的生活。
教学生活是指教师在一定的时空环境中，为了生命发展和完善、提升生命质量，以及实现生命价值与意义所进行的生命活动。
它具有为我性和我为性、理性与非理性、

【中国图书分类号】 G421

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